Noordwijk, 1 februari

De landelijke StichtingTegenZinloosGeweld nodigt kinderen en basisscholen uit om een actie te bedenken om pesten op school meer bespreekbaar te maken en te verminderen. Dit kunnen zij bijvoorbeeld doen met een project in de klas, het maken van een poster of kinderen helpen die gepest worden. Wij vinden dat hier moed voor nodig is… HeldenMoed! Scholen en kinderen die de HeldenMoed actie ondersteunen, gaan wij ruim belonen. Zo kan een hele schoolklas die met een goed idee tegen pesten komt bijvoorbeeld gratis toegang winnen tot het geheel vernieuwde Madurodam.

Pesten is een groot probleem dat aandacht verdient. In Nederland zijn er wekelijks ongeveer 330.000 kinderen het slachtoffer van pesten; 1 op de 5 kinderen wordt gepest.. Dit soms met zeer zware gevolgen. De jongere en fysiek zwakkere leerlingen worden het meest gepest. Jongens zijn vaker slachtoffer van openlijk pesten en kinderen die in een bepaalde periode slachtoffer van pesten zijn, worden een aantal jaren later vaak nog steeds gepest. De landelijke StichtingTegenZinloosGeweld zet zich o.a. in tegen pesten. Kijk voor meer informatie op de website www.moed.nl.

Meer over Pesten en Plagen…

In samenwerking met psycholoog Bob van der Meer biedt de Fiep Westendorp Foundation vanaf vandaag daarom de antipestkaarten aan voor het basisonderwijs.

Psycholoog Bob van der Meer is gespecialiseerd op gebied van pestgedrag bij kinderen en zorgde voor de inhoud van de kaarten.

De kaarten zijn bestemd voor de leerlingen van de groepen 1 tot en met 3. Omdat deze kinderen in veel gevallen nog niet kunnen lezen, hebben Bob van der Meer en de Fiep Westendorp Foundation de regels voorzien van voor zichzelf sprekende pictogrammen van Nederlands bekendste kleuters; Jip en Janneke.

Het idee voor het werken met regels is afkomstig van de Zwitserse ontwikkelingspsycholoog Jean Piaget. Hij deed onderzoek naar de ontwikkeling van moreel gedrag bij kinderen. Om uitgebreide discussies te voorkomen is een aantal regels positief en een aantal negatief geformuleerd. Meer informatie over Piaget, pestgedrag bij kinderen en de antipestkaarten vindt u komende maanden op www.pesten.net

De kaarten zijn voor scholen te bestellen via foundation@fiepwestendorp.nl
Voor de kaarten wordt vijf euro gerekend, waarvan de restopbrengst naar de foundation gaat. De Fiep Westendorp Foundation ondersteunt hiermee projecten voor kinderen.

Scholen moeten hun leerlingen een veilige omgeving bieden waarin zij zich harmonieus en op een positieve manier kunnen ontwikkelen. Daarvoor moet het schoolteam een veilig onderwijsklimaat scheppen met duidelijke afspraken en regels. Pesten komt in alle vormen van onderwijs voor en ondermijnt de veiligheid op scholen. Om leerlingen tegen dit soort situaties te beschermen wordt op veel scholen een anti-pestbeleid ontwikkeld of ingezet. Een pestprotocol maakt veelal onderdeel uit van anti-pestbeleid en vormt een tastbaar document om pesten preventief en curatief aan te pakken en het anti-pestbeleid naar buiten toe uit te dragen. Preventie in de vorm van een gedegen en in alle geledingen van de school breed gedragen anti-pestbeleid met vaste regels en afspraken, die zijn vastgelegd in een pestprotocol, lijkt de meest voor de hand liggende methode om pesten zoveel mogelijk te bestrijden. Dit is zo in de gebruikelijke context van ‘een dadergroep’ en ‘een slachtoffer’ binnen een groep leerlingen die geacht worden ‘normaal’ te kunnen functioneren.

Anders wordt het wanneer er sprake is van een gemêleerde groep leerlingen met leer-, aandachts-, informatieverwerkings- of gedragsstoornissen, voor wie het extra moeilijk is om op een sociaal aanvaardbare manier met elkaar om te gaan en zich aan algemeen geldende normen en waarden te conformeren. Leerlingen met autisme worden in dergelijke settings nagenoeg altijd gepest. Een consequent en proactief sanctiebeleid is dan nodig om pesten aan te pakken en de veiligheid van de groep te waarborgen.

Onder de werktitel ‘Niet pesten maar aanpakken!’ heeft het Landelijk Netwerk Autisme in samenwerking met de Radboud Universiteit Nijmegen, De Rede in Lelystad, professionals uit het onderwijsveld en ervaringsdeskundige ouders een concrete handreiking ontwikkeld om het pesten van leerlingen met autisme aan te pakken.

‘Niet pesten maar aanpakken!’ biedt concrete instrumenten, waaronder ‘kettingkoppelen’, de ‘pestmeter’ en ‘maatjesmeter’, die een bijdrage zullen leveren aan een betere integratie van leerlingen met autisme in het regulier en speciaal (basis) onderwijs en voortgezet onderwijs.

Het pestprotocol autisme is vanaf heden te bestellen via de webshop van het Landelijk Netwerk Autisme te Utrecht.

Prijs: € 7,50.
Website: www.landelijknetwerkautisme.nl

98% van de kinderen in Nederland surft op internet: 15% is het slachtoffer van digitaal pesten…

Bekijk ook onze themarubriek Pesten of Plagen voor informatie, signalen, voorkomen en bestrijden van pesten bij kinderen van 2 tot 12 jaar.

Iemand van zijn fiets aftrekken: dat kan plagen zijn. Maar ook pesten. Het is plagen als de kinderen aan elkaar gewaagd zijn: de ene keer doet de een iets onaardigs, een volgende keer is het de ander. Het is een spelletje, niet altijd leuk, maar nooit echt bedreigend. Door elkaar te plagen leren kinderen om met conflicten om te gaan. Het hoort bij het groot worden.

In de rubriek Pesten en Plagen op PeuterPlace.nl vind je meer  informatie en feiten over :

• bij kinderen van 2 tot 12 jaar.
• Wat doet pesten met het zelfvertrouwen van kinderen
• Waar kun je op letten, wat zijn de signalen
• Hoe kun je pesten voorkomen en bestrijden
• Prentenboeken over pesten en zelfvertrouwen